浙江理工大學案例視頻
沈陽工業(yè)大學案例
以數(shù)字化教育為核心的產(chǎn)教融合實踐者
【新智造】數(shù)字化工廠技術-虛擬現(xiàn)實
長春工程學院
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回歸大學教育的本質初心，大學以培養(yǎng)高層次人才為首要任務！【愛探索 x 楊富淞】
23年畢業(yè)生將突破1100萬人, 畢業(yè)即失業(yè)?【透過現(xiàn)象看本質x楊富淞】認知 思維 觀念 進步
基于專業(yè)特色可定制的智能制造實訓產(chǎn)線
野生弱電項目故障如何排查
瞄準企業(yè)用人“靶心” 精準培養(yǎng)緊缺人才【透過現(xiàn)象看本質x楊富淞】認知 思維 觀念 進步
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【新智造】PDPS-點焊涂膠
【新智造】數(shù)字化工廠技術-工藝仿真（二）
【新智造】數(shù)字化工廠技術-虛擬調(diào)試
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“大哥帶著項目來找我的”
【新智造】Tecnomatix-Robotics（機器人）
PDPS系列抓件工藝演示
一個億的項目，被我拿下了！
